¡Hola a tod@s!
Es viernes 26 de marzo y
antes de adentrarnos en el tan ansiado fin de semana, acudimos a la primera clase
práctica de la segunda parte de la asignatura de Desarrollo Curricular y Aulas
Digitales.
Comenzamos la sesión con una explicación acerca de los
trabajos y las presentaciones que tendremos que elaborar de manera colaborativa
para la asignatura. Cabe decir que el tema de mi grupo, Las familias y las TIC
me despierta un gran interés, por lo que pronto nos pondremos manos a la obra
en su realización. Asimismo, la profesora nos enseña algunos ejemplos
elaborados por otros alumnos en cursos anteriores, para basarnos en sus
aciertos y evitar cometer sus errores.
A continuación, pasamos a hablar del Blog, pues cada
alumno ha de crear -concretamente un Edublog, es decir, un blog de perfil
educativo- para la asignatura.
Para comenzar, aunque ya lo estudiamos en la primera
parte de la asignatura, repasamos algunas de las diferencias más importantes
entre un Blog y una Wiki y sintetizamos las características esenciales del
primero. Particularmente, me quedo con una diferencia que considero fundamental
entre ambos espacios: el blog es más interactivo, pues su objetivo -al hablar
de un tema en una entrada- es mostrar aquello que pensamos y crear una
discusión, es decir, que otras personas nos comenten; en cambio, la finalidad
de la wiki es más bien informar y organizar contenidos.
A continuación, adjunto una imagen que muestra de
manera muy sencilla sus principales diferencias:
![]() |
| Imagen extraída de: https://es.slideshare.net/Lizzeth99/wiki-vs-blog-35184897 |
Seguidamente, una vez hemos visto las características
y las partes fundamentales de un blog y, particularmente, de un Edublog,
procedemos a crear nuestro propio espacio. Para ello, me parece interesante
compartir en esta entrada el vídeo que la profesora proyectó en clase, pues es
de gran utilidad a la hora de crear nuestro blog para aquellos que tenemos una
nula soltura con las nuevas tecnologías:
En este caso, el Asteroide Digital, será un blog
dividido en tres secciones: una primera más personal, titulada "Algo de
mi", una segunda que podríamos llamar más teórica, pues responde a las
directrices de la asignatura y consistirá en un sumario de aquello que
realicemos en clase, titulado "Diario de la asignatura" y,
finalmente, una tercera más aplicativa y relacionada con nuestra futura
profesión como docentes, en la que incluiremos alguna entrada tratando de
explicar algún contenido curricular del Educación Primaria; este último
apartado se titula "Manos a la obra".
¡Hasta la próxima entrada!

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